Vertybės

Laisvi vaikai, laimingi vaikai

Laisvi vaikai, laimingi vaikai


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Kiek kartų per dieną mes savo vaikams sakome, ką jie turėtų ar neturėtų daryti? Kiek kartų mes jiems sakome: nelieskite to, leiskitės iš ten, būkite ramūs ...? Kiek kartų iš savo baimės apribojame jų tyrinėjimą?

Į Guiainfantil.com Siūlome mokyti vaikus iš atsakingos autonomijos, kuri apibendrinta šiame šūkyje: laisvi vaikai, laimingi vaikai.

Atminkite, kad baimė yra emocija, įspėjanti mus apie išteklių trūkumą esant realiam ar įsivaizduojamam pavojui. Bet tai yra tai, kad kai mano dukra lipa ant kėdės, aš turiu pasitikėti, kad ji turi daugiau išteklių, nei aš manau, ir užuot sakiusi „dukra, tu nukrisi“, aš galiu pasakyti „dukra, laikykis tvirtai“.

Prieš kelis mėnesius man pasisekė klausytis Teresos Palacios, kurios žaviuosi, šeimos švietimo ir švietimo trenerės ekspertės, mokymų GSD Las Suertes šeimos mokykloje, Madrido švietimo centre. Jo pristatymas prasidėjo pavadinimu, panašiu į mano straipsnį, kurį, jam leidus, aš nukopijavau: Laisvi vaikai, laimingi vaikai. Aš negalėjau rasti geresnių žodžių kalbėti apie tai, kokia svarbi berniukų ir mergaičių autonomija.

Autonomija, apibendrintai ir paprastai, mes suprantame asmens sugebėjimą veikti nepriklausomai nuo kitų. Todėl kaip malonu mokyti mūsų sūnus ir dukteris laisvai nuo atsakingos autonomijos: valytis dantis arba kartais pasirinkti savo sprendimus.

Visi gebėjimai, taip pat emocinis intelektas, kuriuos jau minėjau kituose straipsniuose, gali būti treniruojami. Turėkite omenyje, kad autonomija kelia vaiko savivertę, nes jis žino, kad gali tai padaryti vienas, kad sugeba tai pasiekti savarankiškai.

Štai keletas patarimų ir patarimų, kaip skatinti įvairius autonomijos tipus:

1- Fizinė autonomija: reiškia viską, ką mūsų dukra ar sūnus gali padaryti vieni, atsižvelgdami į savo amžių, aplinką, galimybes ... Mūsų šūkis turėtų būti „jei tu gali tai padaryti vienas, daryk tai“. Mūsų užduotis yra palengvinti tą autonomiją, pavyzdžiui, pakabų pakėlimas ant jų aukščio, plokštės ir akiniai į apatines spinteles, paprastos žaislų laikymo dėžės ...

2- Emocinė ar emocinė autonomija: vertinti ir atpažinti jų skonį, laikyti juos pagrįstais. Praneškite jiems apie unikalumą, nes jie iš tikrųjų yra. Suteikite jiems pasitikėjimo ne tiek sakydami, kiek todėl, kad jie suvokia, jog mes leidome jiems viską daryti savarankiškai.

3- Autonomija mintyse: suteikti jiems galimybę mąstyti ir apmąstyti, praplėsti savo regėjimo laukus už savo „aš“ ribų. Pavyzdžiui, galime jiems užduoti tokius klausimus kaip „Kodėl, jūsų manymu, jūsų draugas yra toks? Ką tu būtum daręs? Atminkite, kad labai svarbu kalbėti su jais jų aukštyje, tikrame aukštyje.

Galiausiai nepamirškite:

- kad svarbu būti ištikimam įsipareigojimams: ar tai būtų, pavyzdžiui, stalo dengimas antradieniais ir ketvirtadieniais, ar dalyvavimas gimtadienio vakarėlyje, su kuriuo jis susižadėjo, net jei paskutinę minutę tingi.

- Ką, jei ji gali rengtis viena arba vienaTaip ir turėtų būti, o tai reikš, pavyzdžiui, žadintuvo nustatymą šiek tiek anksčiau.

- Ką laisvės traukiniai.

- Kad jiems reikia pasiūlyti galimybes, kad jie galėtų priimti tinkamus sprendimus savo lygiu ir kontekstas.

- Ir kantrybės, daug, daug kantrybės. Tai nėra neįmanoma, bet kartais tai vargina.

Kaip visada, iš pagarbos, meilės ir gebėjimų, o ne mano sūnaus ar dukros apribojimų.

Galite perskaityti daugiau panašių straipsnių Laisvi vaikai, laimingi vaikai, Autonomijos vietoje kategorijoje.


Vaizdo įrašas: Valstybės diena. Airijos vaikai sveikina Lietuvą: Nupiešiu Lietuvą skamba išeivijoje. 2020 (Vasaris 2023).